برنامج التحسين الشامل في 60 مدرسة في سيئون والمحويت

في اطار أنشطته الهادفة إلى زيادة الالتحاق بالتعليم الأساسي و تحسين نوعيته وتطويره وصولا إلى الجودة الشاملة لعناصر العملية التعليمية يمول مشروع تطوير التعليم الأساسي بوحدة مشروع تطوير التعليم بوزارة التربية والتعليم برنامج التحسين الشامل للمدرسة والذي ينفذ تجريبيا في محافظتي حضرموت (سيئون) و المحويت ويستهدف في الأولى مديريات سيئون، القطن، وتريم وفي الثانية مدينة المحويت والرجم والخبت حيث يستهدف البرنامج في خطته التجريبية 30 مدرسة في كل محافظة يتم منحها منح مالية سنوية لتنفيذ برامج لتحسين هذه المدارس.

ووفقا للبرنامج تحصل كل مدرسة من المدارس المستهدفة على منحة مالية قدرها 300,000 ريال سنوياً يتم صرفها من المشروع على دفعتين، اعتمادا على خطط المدارس ومخرجات التدريب التي حصلت عليه فرق التحسين فيها ومن ثم تعمل المدارس على استخدام مبالغ المنحة في تنفيذ هذه الخطط .

أوضحت ذلك في تصريح لـ "الثورة نت " الدكتورة بلقيس الشرعي المدير التنفيذي للوحدة مشيرة إلى ان برنامج التحسين الشامل للمدرسة احد المحاولات التي تتبنى التطوير القائم على المدرسة بهدف تحسين نوعيه التعليم وتطويره وصولا إلى الجودة الشاملة لعناصر العملية التعليمية في المدرسة، وهي خطوة جديده لترسيخ مبدأ اللامركزية في التخطيط والتنفيذ والمتابعة والتقييم وإشراك المجتمع المحلي في إدارة العملية التعليمية وتحسينها في المناطق المستهدفة خلال المرحلة التجريبية لتنفيذ البرنامج.

يذكر انه خلال العام الماضي تم صرف منحة لعدد(53) مدرسة في محافظتي المحويت وحضرموت عن لعام الدراسي 2012/2011م بعد إسقاط 7 مدارس لمخالفتها دليل العمليات الخاص بالبرنامج ، ومجموع ما صرف فعلياً مبلغ 15,900,000ريال للمدارس المستهدفة

نجاح مشروع تطوير التعليم الأساسي في توظيف أكثر من 500 معلمة ريف

بتمويل من مشروع تطوير التعليم الأساسي، تم التعاقد مع 551 معلمة ريف وإخضاعهن لبرنامج  تدريبي تأهيلي مكثف نُفذ خلال أشهر الصيف على مدى ثلاث سنوات حصلت بعده المعلمات على شهادة الدبلوم. وقد كلل المشروع هذا البرنامج بالنجاح حيث تم توظيف المعلمات الناجحات بشكل رسمي في الخدمة المدنية لضمان استمرارهن في المدارس التي تم التعاقد معهن للعمل فيها وذلك في المناطق النائية من محافظات ذمار، شبوه، البيضاء والجوف.

يمتد حتى فبراير 2018 وبكلفة 72مليون دولار

استعدداث مكثفة لاطلاق المرحلة الثانية من مشروع تطوير التعليم الاساسي

تستعد وحدة مشروع تطوير التعليم  بوزارة التربية والتعليم لاطلاق المرحلة الثانية من مشروع تطوير التعليم الاساسي بعد ان تم اقفال المرحلة الاولى منه اواخر العام الماضي 2012 بنجاح.

وفي تصريح خاص قالت الدكتورة بلقيس غالب الشرعي المدير التنفيذي للوحدة ان الاستعددات تجري على قدم وساق في وحدة مشروع تطوير التعليم ووزارة التربية والتعليم لاطلاق المرحلة الثانية من مشروع تطوير التعليم  الاساسي خلال شهر فبراير القادم بعد ان تم اقفال المرحلة الاولى منه بنجاح مع نهاية العام الماضي .

وعن اهداف ومهام المرحلة الثانية للمشروع قالت الشرعي ان الهدف الانمائي للمشروع هو مساعدة الحكومة اليمنية على تحسين تعلم الطلاب وتحقيق تكافؤ فرص التغليم الاساسي في محافظات ومدارس مختارةو لهذ صمم  المشروع  بمكونات تلبي هذا الغرض ومنها زيادة القدرة على توفر خدمات  التعليم الاساسي وتحسين اداء الطلاب من خلال تنمية مهارات القراءة والكتابة للصفوف 1/3

من جهة اخرى يسعى المشروع من خلال مكونه الثاني  تعزيز تكافؤ الفرص للحصول على التعليم الجيد وتحسين البيئة المادية للمدارس(البيئة التعليمية) اما المكون الثالث فسيركز على تطوير القدرات المؤسسية لوزارة التربية والتعليم.

يذكر ان الكلفة الاولية لهذه المرحلة تبلغ 72 مليون دولار تساهم الحكومة اليمنية بـ 6 مليون دولار ومدة المشروع 5 سنوات تنتهي في العام 2018

خلال العام 2009 أستطاعت و حدة مشروع تطوير التعليم الاساسي تحقيق الكثر من الأنجازات ، التي اعتبرتها بعثة المراجعة نصف السنوية خلال  شهر يناير 2010 سباقة في الأنشطة و أنها تقوم بدورها بشكل فعال معتمدة في ذلك على نتائج و مؤشرات و المخرجات ، التي عكست بشكل لاقت التقدم المحرز في عمل الوحدة و لهذا لا بد من التذكير هنا ببعض أنجازات مشورع التطوير التعليم الأساسي المختزلة في بناء 175 مدرسة جديدة ، وبناء 1309 فصلا دراسيا جديدا و أعادة تأهيل 1251 فصلا إلى جانب تدريب أكثر من 90 الف مدرس و مدرسة و أكثر من 16 الفا من مدراء و مديرات المدارس ووكلائها و في العام 2009م واصلت أكثر من 500 معلمة ممن تم توظيفهن ضمن المشروع العمل بعقود التدريس .و في برنامج المسار السريع فقد تم تفعيل المنحة الثالثة من منحة صندوق تحفيز مبادرة المسار السريع الخاصة بمشروع التعليم للجميع أبتدائا من تاريخ 30 سبتمبر 2009م و لهذا الغرض تم أعتماد مبلغ 20 مليون دولار لاستكمال المهام و الأهداف التي بداتها المرحلتان الأولى و الثانية اللتان استهدفتا 4 محافظات فقط لتجيء المرحلة الثالثة مستهدف 7 محافظات ستعمل فيها على بناء 240 غرفة دراسية و توسعة 150 غرفة و توزيع 900 الف حقيبة و التعاقد مع أكثر 500 معلمة ريف جديدة و غيرها من الأنشطة في مجالي توسيع الأنتشار و بناء القدرات و زيادة معدلات الألتحاق .